Mi nombre en Scratch

CARLOS

Mi nombre Sratch

                                         

AICHA

Mi nombre Sratch

                         

                              ELISABETH

           

Mi nombre Scratch

NURIA

COLEGIO MONTSERRAT

COL.LEGI MONTSERRAT

Innovación tecnológica

El Colegio Montserrat es un centro laico concertado que desarrolla el proyecto educativo de FUHEM, basado en la adquisición de valores, la participación de toda la comunidad escolar y la atención a la diversidad, junto a la promoción de la innovación y la calidad educativa.

Incorporan las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en todas las actividades educativas como un medio que permite mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, dinamiza la interacción en el aula y redefine roles educativos. Sus aulas, con la integración de las TIC en los centros escolares, están dotadas de pizarras digitales y ordenadores fijos o portátiles compartidos.

Son un referente en educación y han comprendido la innovación como un proceso de cambio continuo. Se necesita que se valla innovando de una forma continua con una práctica continua. 

Adquieren aprendizajes siendo emprendedores: afrontan cualquier reto o proyecto que ellos se propongan, de forma lúdica y entretenida, crean una empresa y la gestionan, mediante el uso de aplicaciones, páginas web con foros… crean nuevos productos como una pulsera que incorporan RFID (chip) para el control de acceso. 

 Incorporan el uso de la robótica primero de forma extraescolar y después haciendo actividades dentro de las propias asignaturas, desde primaria hasta bachillerato.

La idea no es solo enseñar robótica, sino aplicarla como método facilitador para adquirir conocimientos.

El Team teaching por el cual se crear grupos de sesenta alumnos que son guiados por tres profesores. Mediante un proyecto inteligente los alumnos eligen su temario, aquello que más les gustaría dar, yendo siempre cada alumno a su ritmo.

Trabajan las inteligencias múltiples, con el juego libre y el concepto de espacio abierto, en el aula hay espacio para la inteligencia visual, la inteligencia lógico-matemática...

Para mantenerse en comunicación con las familias utilizan la plataforma de Moodle. En ocasiones retrasmiten actividades concretas, en las que se hacen streaming con los padres. Cada niño utiliza un soporte tecnológico como IPads

Plantean las actividades entre los profesores, trabajan las emociones mediante robots, (dinosaurios) que reacciona a diferentes estímulos, y (Abeja) resuelven problemas. Se utilizan elementos muy nuevos para trabajar los contenidos. 

Integrar las TIC en el curriculum de Educación Infantil ayuda a conocer las características, las posibilidades, el funcionamiento y los lenguajes de los medios tecnológicos.

Para más información:
 Colegio Montserrat
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